新闻

返回上一页

教育传媒到校
2023年12月

教育传媒到校直击励志会梁李秀娱纪念小学 - 2023年12月

乐于学习　敢于创新　培养英语人才

励志会梁李秀娱纪念小学秉承励志会服务社会的精神，以提供愉快的学习环境、作育英才为教育目标。学校一直与时并进，配合新世代教育及社会发展需要而优化、创新。陈桂英校长充分发挥教学团队的专业效能，通过设计优质多元的英语校本课程，筹办多元化的学习活动，致力为学生提供全人教育和丰富的学习经历，营建互敬互爱、和谐共融的校园气氛。

阅读扩阔知识领域　推「以读带写」策略

为培养学生的阅读习惯，接触更多文学作品，扩展个人知识领域，学校为不同年级设计阅读课程，作为校本课程中的其中一环，以激发、提升学生的阅读兴趣和能力。陈校长指出：「课程安排本地老师与外籍老师协作教授，并根据书本内容设计丰富的多元化阅读活动，让学生发掘阅读的乐趣，提升文化内涵。」学校亦善用网上学习平台，学生可以通过灵活运用电子科技，在校外亦可以阅览感兴趣的书籍，让阅读和学习跨越地域与空间限制。

此外，学校实践「以读带写」的教学策略，设有校本写作课程，紧扣不同知识重点和课题，展开一系列写作活动，涵盖看图作文、自由写作等内容。英文科主任麦家欣老师表示：「学生会围绕老师拟定的主题撰写延伸作文，通过自由创作发挥想象力。学生可以自由写作的形式完成写作活动，内容不限、字数也没有限制，他们亦可在作文内绘画。老师不会要求他们修正和评定成绩，但会以文字正面回馈。鼓励学生将所学知识内化并输出，潜移默化提升他们的写作技巧。」

从文学体悟文化氛围　英语教学卓见成效

学校不仅仅着重学生的阅读能力，还会通过阅读活动进行价值观教育，全方位提升语文技巧，例如透过小组讨论、汇报等环节融入课程中，训练学生将英语运用于生活之中。陈校长表示：「学生可以由文学中体会不同文化氛围，学英文的同时亦学会尊重和认识各地的不同文化、背景。」学校的外籍老师来自不同国家，他们会分享自己国家的文化特色，扩阔学生的国际视野，更全面地了解文化的多元性和差异性。

推动协作教学　探索语言世界

良好的英语能力有助学生走出课室、探索世界。学校从不同层面渗入英语学习元素，外籍老师及英文教学助理会在小息期间于英语室、英语角与学生进行轻松、愉快的活动，例如图书阅读、英语卡通欣赏及 English Cafe。尤其看到低年级学生与外籍老师充满童真的互动时，老师都不禁会心微笑。此外，由于学校特别安排在一年级英文课堂采用双老师制，由外籍老师和本地老师协作教学，因应不同学习程度、语文能力，从而提供适切的支援，协助他们掌握课堂内容，融入校园生活，开启丰盛人生。

沉浸真实语境　知识活学活用

为丰富学生的英语学习体验，从生活中提升同学的知识、技能和学习态度，学校灵活调整教学策略，举办多元化英语活动。例如在圣诞节、万圣节和感恩节等西方节日举办相关活动，教导学生节日的文化与由来。英文科主任郑思焕老师补充，学校更设立了 English Club，鼓励学生参与外籍老师举办的活动，如 Art & Craft, Reading Club 和 Puppetry，希望学生能在既轻松又有趣的环境下，自然地使用英语。

除了校园活动，学校还积极组织校外探访，例如到赤柱游玩并与当地游客交流，探讨建筑物保育和文化等课题；到美利楼、旧赤柱警署、赤柱黄屋等不同古迹进行考察。他们不仅可学习英语知识，将英文知识应用到实际情境，更能打破科目领域的间隔，积极探究、分析资料及改善学习小组汇报技巧。此外，随著社会全面复常，学校更计划安排学生到新加坡小学进行交流学习，参观当地新生水工厂和机械人研究中心等地，提供更多英语学习的经验，并体验当地文化，促进文化的交流和碰撞。

英语衔接课程　掌握学习技巧

教学团队灵活根据学生的学习需求制定教学策略，帮助他们升读心仪的英文中学。例如在数学科，学校会从低年级开始在工作纸添加英语题目，增强同学数学相关的英语知识。针对低小学生，老师会设计简单的加减乘除题目；对于高小学生则会设计基础的文字题目解析，借以巩固不同学科的英文基础。此外，即将入读学校的小一新生，学校亦会安排外籍老师为他们讲故事，提前预备和适应语言环境，顺利过渡至新的课程。